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Syllabus PRJP
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Crédits : 4

PRJP
Projet Pluridisciplinaire
Multidisciplinary Project

Coef : 4
VH Cours : None
VH TD : 60.00
Pré-requis :
ALDS, ALDD, SYST1, SYST2, SFSD

Ingénierie des Compétences

Familles de Compétences
  • CF9 : Gérer des projets de toute nature
Type de compétence: TEC : Technique, MET : Méthodologique, MOD : Modélisation, OPE : Opérationnel,
Niveau de compétence:
Base Intermédiaire Avancé


Famille de Compétence Compétence Elément de Compétence Type
CF9 C9.2: Adopter une démarche projet C92.1: Planifier un projet (Diagramme Gantt prévu et réel) TEC
C92.2: Rédiger des livrables (résultats) intermédiaires et livrable final de qualité OPE
C92.3: Adopter une posture professionnelle (Assuiduité & sérieux) OPE
C92.6: S'organiser et travailler en équipe en vue de réaliser un projet commun MET
C9.4: Soutenir et défendre une solution devant un auditoire C94.2: Synthètiser les éléments principaux/essentiels/importants dans une présentation OPE
C94.6: Effectuer une communication orale de qualité (prononciation, articulation, volume, débit, intonation, posture, aisance, présence) OPE

Description du programme de la matière

Objectifs:

Le projet se déroule durant le second semestre de la deuxième année. Il consiste en la conception et la réalisation d’un projet en informatique qui se déroule dans les mêmes conditions que celles d’une entreprise. Il est décrit à travers un cahier des charges précis il peut porter sur des thèmes très variés. Il est proposé par un ou plusieurs enseignants qui jouent le rôle de «client» et il doit couvrir au moins deux disciplines. Il est encadré par un enseignant qui peut être en même temps le «client».
Le groupe de projet, composé de 4 étudiants au minimum et de 6 au maximum, selon la taille du projet et sous la responsabilité d’un chef de projet nommé parmi les membres du groupe, doit se comporter comme une véritable équipe. Outre le contenu technique, qui consistera en l’application des connaissances acquises pour la mise en œuvre du cycle de développement d’un petit logiciel , l’accent sera mis sur l’acquisition et l’application des aspects organisationnels et relationnels entre les membres du groupe , de l’encadreur et du «client» :
analyse et découpage du travail,
répartition des charges de travail entre les membres du groupe par le chef de projet,
circulation de l’information entre les membres du groupe,
mise en place d’un planning de travail,
exposé hebdomadaire de l’avancement du projet,
délivrance des livrables fixés dans la fiche de projet,
rédaction d’un rapport final
et exposé du travail réalisé.

Contenu:

Le projet doit être conforme au schéma type de cahier des charges des projets CPI.

RECOMMANDATIONS:
Le projet doit être vu différemment d’un TP, et par les étudiants et par l’encadreur et le «client». Il ne sert pas seulement à mettre en œuvre les connaissances théoriques et pratiques acquises mais aussi à créer les conditions d’un vrai projet en milieu professionnel qui mettront en relief et/ou développerons les qualités nécessaires à tout ingénieur :
La responsabilité. Chaque membre doit se sentir responsable du travail qu’il doit accomplir et prendre conscience que tout manquement, négligence ou échec aura des répercussions sur lui même et sur tout le groupe,
Le respect des plannings de travail. Une fois le planning de travail arrêté, son respect devient une exigence, car tout retard a un coût financier mais aussi il porte atteinte à la crédibilité et au sérieux de l’entité en charge du projet. Dans un monde concurrentiel à outrance, le marché sera toujours confié au concurrent, moins cher et plus crédible. Bien sur, le planning sera souvent réajusté, mais il faut avoir l’œil sur le chemin critique. S’il est touché, il faut mesurer son impact et apporter immédiatement les correctifs nécessaires,
La polyvalence. Il faut éviter la spécialisation, participer aux taches d’analyse et de conception, de réalisation, de rédaction, de planification, de préparation de l’exposé, de l’exposé lui même… si une tache semble difficile ou inintéressante, au contraire, profiter de cette occasion et l’affronter ! les ingénieurs qui disposent de cette faculté d’adaptation sont les plus recherchés dans le monde du travail,
Le travail collaboratif. Les membres du groupe doivent changer leurs idées, connaissances, savoir faire, documentation, outils entre eux. Il ne faut pas s’enfermer seulement dans les taches qui ont été attribuées. La réussite du projet doit être un objectif collectif. Il est nécessaire d’utiliser des outils de travail collaboratif à chaque fois que cela est possible,
La communication. Les relations entre les membres du groupe, avec l’encadreur et le «client» sont primordiales. Elles doivent être cordiales quelles que soient les situations. Les conflits doivent être pris en charge très rapidement. En dehors des séances hebdomadaires programmées, il faut organiser des séances de travail, très courtes, pour échanger les idées, recenser les problèmes éventuels, leur trouver des solutions et faire des bilans personnels et globaux verbaux concernant le projet. Faites des critiques constructives, pratiquez l’autocritique et la tolérance, base fondamentale des relations humaines.

Il est fortement recommandé que les soutenances aient lieu durant la deuxième quinzaine de mai et avant les examens de fin d’année.
Une attention particulière doit être consacrée au plagiat !!
Tout plagiat, qui consiste en l’appropriation du travail d’autrui (idée, texte, dessin, données, images,….) sera sanctionné par la note zéro au projet.
Pour éviter le plagiat, les simples règles suivantes sont recommandées :
1. si vous recopiez intégralement un texte, n’oubliez pas de mettre le texte entre guillemets et de rajouter une référence bibliographique à la fin de ce texte,
2. si vous procédez à une reformulation du texte initial, rajoutez seulement une référence bibliographique à la fin de votre texte,
3. intégrez à la fin de votre document une page dans laquelle vous noterez toutes vos références bibliographique en les complétant (nature de la source, auteur, titre, page, éditeur, année de publication)
4. parfois la recopie est interdite mais il suffit simplement de demander une autorisation à un auteur, à une entreprise ou à un quelconque organisme. Faites-le et en cas de refus, respectez cette décision.
Votre projet pourrait être mis sur le Net et diffusé à son tour. S’il contient du plagiat le discrédit et le préjudice que porterez sur vous-mêmes et votre institut est immense, pour évitez cela il faut respecter les règles universelles d’éthique et de déontologie mentionnées ci-dessus.

MODALITES D’EVALUATION DU PROJET
L’évaluation du projet aura la forme d’une note sur vingt et reposant sur les critères suivants :
Une note de travail continue qui sera donnée, par l’encadreur, à chaque séance. Elle peut être une note globale attribuée à l’équipe ou individuelle au cas ou l’encadreur constate que le volume de travail fourni par les membres est inégal. Cette note validera en quelque sorte les objectifs fixés pour chaque semaine,
Une note du produit final : logiciel et manuel(s) de maintenance et d'utilisation donnée par le «client» et l’encadreur
Une note du rapport de projet donnée par l’encadreur
Une note d’exposé donnée par un jury composé d’au moins le «client» et l’encadreur

Travail Personnel:

Bibliographie:

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