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Syllabus BW
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Crédits : 1

BW
Bureautique et Web
Word processing and Web

Coef : 1
VH Cours : 15.00
VH TD : 15.00
Pré-requis :

Ingénierie des Compétences

Familles de Compétences
  • CF9 : Gérer des projets de toute nature
Type de compétence: TEC : Technique, MET : Méthodologique, MOD : Modélisation, OPE : Opérationnel,
Niveau de compétence:
Base Intermédiaire Avancé


Famille de Compétence Compétence Elément de Compétence Type
CF9 C9.9: Exploiter les TIC pour effectuer une communication efficace C99.1: Effectuer une communication par e-mail et gérer efficacement sa messagerie. OPE
C99.2: Utiliser efficacement les outils de recherche d’information pertinente (collecte, tri) devant l’hétérogénéité des sources documentaires TEC
C99.3: Utiliser efficacement les outils de la bureautique (Word, Powerpoint, Excel,..) OPE

Description du programme de la matière

Objectifs:

L’étudiant doit être capable de :
utiliser efficacement les outils de la bureautique (Word, Powerpoint, Excel,..)
maîtriser les spécificités de la communication par e-mail, gérer efficacement sa messagerie.
utiliser efficacement les outils de recherche d’information pertinente (collecte, tri) devant l’hétérogénéité des sources sur documentaires (livres, revues, internet, ..)

Contenu:

I- OUTILS DE BASE DE LA BUREAUTIQUE (~9 heures)
Word
Powerpoint
Excel
Passerelles entre les outils

II- INTERNET, LES DIFFERENTS SERVICES (~ 3 heures)
Généralités sur Internet
Un peu d'histoire
Les autorités
Typologie des prestataires de services Internet
Services Internet, principes généraux de fonctionnement :
Mail, HTTP, FTP, News
Moteurs de recherche (et processus de référencement)
technologie Java, atouts, PHP, Flash
les navigateurs
Utiliser efficacement la Messagerie électronique

IV – Recherche d’information sur Internet  (~3 heures)
Problématique
Le Web (visible et invisible)
Stratégie de recherche d’information
Outils du web
Evaluer la fiabilité et validité des ressources sur la Net

RECOMMANDATIONS :
Les charges prévues se feront en salle de TP. Il faudrait vérifier que les étudiants améliorent leur efficacité personnelle en utilisation des outils de la bureautique sur des exemples choisis.

Travail Personnel:

Ils doivent permettre de vérifier le degré d’efficacité personnelle ou degré d’appropriation des outils de base. Soit donc ;
Textes à rédiger
Conception d’une Présentation animée
Recherche sur Google par rapport à un thème précis

Bibliographie:

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