Introduction à la méthodologie de recherche
Faire comprendre l’éthique de la recherche
Sensibiliser à la recherche utile

Histoire de la recherche (3H)
a. Histoire de la recherche scientifique
b. Les différentes formes de Recherche Scientifique.
c. Lieux où se pratique la recherche.
d. Organisation de la recherche
e. Les livrables de la recherche.
f. Les Métiers de la recherche
g. Financement de la recherche scientifique.
h. Évaluation de la recherche

Méthodologie de recherche (6H)
a. Différents types de recherche (théorique, expérimentale, R&D...)
b. Démarche pour mener et présenter un travail de recherche
- Cheminement de l’idée au résultat,
- Formalisation d’un travail de recherche,
- Réponse à appel d’offre (PNR, CNEPRU, ...),
- Différentes formes de divulgation des résultats de la recherche.

Ethique dans la démarche de recherche (3H)
a. Introduction : C’est quoi l’éthique scientifique ?
b. L’éthique dans les pratiques scientifique ou
c. La fraude scientifique
d. L’expérimentation : sur les humaines et les animaux.

Science et société(3H)
- Recherche utile,
- Application des travaux de recherche dans la vie quotidienne

- Elaboration d’une synthèse d’un article scientifique aux choix ;
- Présentation Powerpoint d’un état de l’art succinct sur un domaine au choix ;
- Formulation d’une problématique de recherche à partir du sujet de PFE.

- Debuire B., Hirsch E., “ La recherche peut-elle se passer d’éthique”, Edition Vuibert,
2004.
- Biyogo G., “Traité de méthodologie et d’épistémologie de la recherche ” , Edition
l’Hartmattan, 2005.
- Couture M., Fournier R-P, “La recherche en sciences”, Edition Sciences et méthodes,
1997.
- Guidère M., “Méthodologie de la recherche”, Edition ellipses, 2003.
- Wormald B. H. G. , “Francis Bacon: History, Politics and Science, 1561-1626”, The
Press Syndicate Of The University Of Cambridge.
- Vannevar B., “ Science, The EndlessFrontier ”, Edition Arno Press Inc., 1980.
- Shinn T., “Change or mutation? Reflections on the foundations of contemporary
science”, Social Science Information, 1999.
- Frascati M., “A summary of the Frascati manual. Main definitions and conventions for
the measurement of research and experimental development (R&D)” , OCDE/GD(94)84,
2004.
- Legendre R., “Dictionnaire actuel de l'éducation”, Edition Paris et Montréal: ESKA et
Guérin, 1993.