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Syllabus PRJS
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Crédits : 4

PRJS
Projet de spécialité
Speciality project

Coef : 4
VH Cours : 0.00
VH TD : 60.00
Pré-requis :

Ingénierie des Compétences

Familles de Compétences
  • CF1 : Analyser le métier et les besoins d'un client
  • CF3 : Concevoir des systèmes d'information
  • CF9 : Gérer des projets de toute nature
  • CF4 : Concevoir, réaliser et maintenir des logiciels de qualité
Type de compétence: TEC : Technique, MET : Méthodologique, MOD : Modélisation, OPE : Opérationnel,
Niveau de compétence:
Base Intermédiaire Avancé


Famille de Compétence Compétence Elément de Compétence Type
CF1 C1.1: Rédiger des spécifications fonctionnelles et techniques C11.1: Exploiter un formalisme de rédaction de spécifications fonctionelles et techniques MET
C1.2: Identifier et analyser le problème à résoudre C13.1: Identifier un contexte, identifier une problématique, et déterminer des objectifs MET
C13.2: Effectuer une analyse de l'existant et/ou une étude bibliographique MET
C13.3: Analyser un cahier de charge TEC
C13.4: Mettre en oeuvre les techniques de collecte des besoins OPE
CF3 C3.4: Mettre en oeuvre une démarche de réalisation d'un plan directeur informatique C34.1: Analyser et articuler les types de faisabilités TEC
CF9 C9.2: Adopter une démarche projet C92.1: Planifier un projet (Diagramme Gantt prévu et réel) TEC
C92.2: Rédiger des livrables (résultats) intermédiaires et livrable final de qualité OPE
C92.3: Adopter une posture professionnelle (Assuiduité & sérieux) OPE
C92.5: Planifier des plans de secours afin de prendre en charge les risques entourant un projet MET
C9.4: Soutenir et défendre une solution devant un auditoire C94.2: Synthètiser les éléments principaux/essentiels/importants dans une présentation OPE
C94.3: Valoriser le produit réalisé durant une démonstration OPE
CF4 C4.2: Mettre en oeuvre une méthodologie pour le développement logiciel C42.6: Mettre en oeuvre les tests unitaires et d'intégration d'un logiciel TEC
C42.7: Mettre en œuvre les tests fonctionnels pour la qualité des logiciels TEC

Description du programme de la matière

Objectifs:

Permettre aux étudiants de travailler en équipe projet autour d’une problématique Système d’information et une complexité donnée.
Objectifs sur le plan enseignement
Compréhension globale du SI
Différentiation standard/spécifique
Intégration des notions de ROI
Objectifs sur le plan de la conduite de projet
Expérience du cycle de vie de projet
Exercice des rôles : maitre d’ouvrage / maitre d’œuvre (client/ fournisseur)
COMPETENCES VISEES:
Modélisation / méthodologie
Fonctionnelle / métier
Technique
Conduite de projet

Contenu:

I. Pédagogique
1. Etude de cas: Adaptée à la spécialité
2. Etude préalable
3. Dimensions : suivi de projets (dossier de cadrage, .. du CdP), qualité (plan RQ)
II. Organisation
1. Enseignants : Une équipe pédagogique
2. Etudiants en Equipes projet
3. Emploi de temps : nombre de séances (10) - 4h /séance
III. Séquencement pédagogique
1. Types de séances
2. Activités pédagogique
Cadrage
Travail en séance
Intervention client
Revue
Présentation finale
Debriefing

Travail Personnel:

Réalisation de tâches dans le cadre du rôle attribué
Evaluation formative
a. Livrables
b. Présentation
c. Implication
Evaluation par :
a. Le chef de projet et/ou Responsable Qualité ou autre

Bibliographie:

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